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M11 · ANOVAAvanzadoInterpretación

Eta cuadrado y omega cuadrado

El tamaño del efecto del ANOVA: cuánto de la variabilidad explica el factor, y por qué omega cuadrado es preferible.

1 · Eta cuadrado

La proporción de la variabilidad total que corresponde al factor:

η2=SCentreSCtotal\eta^2 = \frac{SC_{\text{entre}}}{SC_{\text{total}}}

Va de 0 a 1 y se interpreta como porcentaje de variabilidad explicada.

2 · Omega cuadrado, que es mejor

η2\eta^2 es un estimador sesgado hacia arriba: sobreestima el efecto poblacional, sobre todo con muestras chicas y muchos grupos.

ω2=SCentre(k1)CMdentroSCtotal+CMdentro\omega^2 = \frac{SC_{\text{entre}} - (k-1)\,CM_{\text{dentro}}} {SC_{\text{total}} + CM_{\text{dentro}}}

Corrige ese sesgo restando lo que el factor explicaría por azar.

η2\eta^2ω2\omega^2
Sesgohacia arribaprácticamente insesgado
Rango0 a 1puede dar negativo
Usoel más difundidoel recomendable

3 · Las referencias de Cohen

ValorEfecto
0,01pequeño
0,06mediano
0,14grande

Con las mismas advertencias de siempre: son convenciones, y lo que es grande depende del campo. Ver tamaño del efecto.

4 · El ejemplo

η2=1,0522×10151,5531×1016=0,068ω2=0,067\eta^2 = \frac{1{,}0522 \times 10^{15}}{1{,}5531 \times 10^{16}} = 0{,}068 \qquad \omega^2 = 0{,}067

El nivel educativo explica el 6,8 % de la variabilidad del ingreso.

Dicho de otra forma: si hubiera que predecir el ingreso de una persona, saber su nivel educativo mejora la predicción en un 6,8 %. El 93,2 % restante depende de otra cosa.

5 · Eta cuadrado parcial

Con más de un factor aparece una variante que se confunde constantemente:

ηparcial2=SCfactorSCfactor+SCerror\eta^2_{\text{parcial}} = \frac{SC_{\text{factor}}}{SC_{\text{factor}} + SC_{\text{error}}}

La diferencia con η2\eta^2 es el denominador: el parcial excluye la variabilidad de los otros factores.

6 · Cuál reportar

SituaciónMedida
Un solo factorη2\eta^2 o, mejor, ω2\omega^2
Varios factores, interesa el peso en el totalη2\eta^2
Varios factores, interesa el efecto aisladoη2\eta^2 parcial, declarándolo
Diseño experimentalω2\omega^2
Comparación entre dos gruposd de Cohen

7 · Errores frecuentes

  • No reportarlo. Un ANOVA sin tamaño del efecto es un resultado incompleto.
  • Confundir η2\eta^2 con η2\eta^2 parcial al comparar con otros estudios.
  • Sumar los parciales.
  • Aplicar los umbrales de Cohen sin considerar el campo.
  • Interpretarlo como causal.
  • Usar η2\eta^2 con muestras chicas sin advertir su sesgo.

8 · En el software

# R
library(effectsize)
eta_squared(modelo)              # con IC
omega_squared(modelo)
eta_squared(modelo, partial = FALSE)   # el total, con varios factores

# A mano
sce <- summary(modelo)[[1]]$"Sum Sq"[1]
sct <- sum(summary(modelo)[[1]]$"Sum Sq")
sce / sct
# Python
import pingouin as pg
pg.anova(data=d, dv='ingreso', between='nivel_ed', detailed=True)  # trae np2
SPSS:     ANOVA univariante › Opciones › Estimaciones del tamaño del efecto
          (informa eta cuadrado PARCIAL)
Cómo citar esta entrada

APA (7.ª edición)

Montivero, J. L. (2026). Eta cuadrado y omega cuadrado. estadistica.ar. https://estadistica.ar/conceptos/eta-cuadrado

BibTeX

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Última actualización: 18 de septiembre de 2026. El contenido está bajo licencia CC BY-NC-SA 4.0: se puede reutilizar citando la fuente y sin fines comerciales.